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自考专科和本科层次的公共课一样吗?

发布时间:2021-06-08
来源:江苏省自学考试服务中心
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  自考本科的公共课有马克思主义基本原理,中国近现代史纲要,大学语文,英语(二)。

  自考专科的公共课有邓小平理论、马克主义哲学、大学语文、法律基础。

  自考公共课考试科目会根据院校的不同而不同,所以考生可先确定具体报考的主考院校及专业来确定所需报考的科目。

  公共课的试卷都已经非常成熟,所以难易程度不会忽高忽低,历年考题的重复性也非常高,所以考公共课时一定要记得刷题!记得刷题!刷题!如马克思高频出现的题型:

  1、列宁的物质定义及其意义:物质是标志客观实在的哲学范畴,这种客观实在是人通过感知感觉的,它不依赖于我们的感觉而存在。

  2、列宁物质定义的意义:列宁对哲学物质的科学规定,在理论上具有重大意义,集中表现在这几个方面:它与唯心主义和二元论划清了界限;它与不可知论划清了界限;它克服了旧唯物主义观的缺陷;它是马克思主义理论体系的基石。

  3、精神境界极大提高:私有制和阶级的消灭,国家的自行消亡,人们的精神境界必然极大提高,表现在:人们树立了高度自觉的劳动态度,遵守社会纪律,团结互助,诚实友爱,完全从社会公共利益出发进行劳作,习惯于遵守社会公共生活的基本准则。摆脱了封建保守思想的束缚,摒弃了利己主义为核心的资产阶级思想意识,树立了以集体主义为核心的共产主义人生观、价值观道德观。

  4、共产主义社会的两个阶段:马克思主义科学地预见到,共产主义社会形态在其发展进程中,将经历低级和高级两个成熟程度不同的发展阶段,社会主义社会和共产主义社会。所以,广义的共产主义社会包括共产主义社会的两个阶段,狭义的共产主义社会则专指共产主义社会的高级阶段。社会主义社会和共产主义社会同属于共产主义社会形态,并不是各自独立的两个社会形态,它们具有如下一些共同的五方面基本特征:(1)二者都是以生产资料公有制作为社会经济制度的基础,在公有制范围内的生产资料和劳动产品,都属劳动者共同所有,为社会公共的利益服务和使用。(2)二者的生产目的都是为了满足劳动人民日益增长的物质文化生活需要,实现劳动人民的共同富裕。(3)二者在公有制范围内的产品分配,都按照有利于社会发展和实现劳动人民利益的原则进行。(4)二者都要消灭剥削制度,劳动人民成为社会的主人,他们之间的本质关系是平等和谐、互助合作的关系。(5)二者都以马克思主义为指导思想,以集体主义为意识形态的核心。

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